近日，中慶為上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實驗小學(xué)3年級的同學(xué)們帶來了一堂別開生面的《IQ Key機(jī)械學(xué)》STEM課程。此次STEM課程體驗活動極大地引起了同學(xué)們的興趣和老師們的關(guān)注。從最初同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)教室，到面對教學(xué)資源特別渴望的眼神，再到沉浸在動手實踐、探索、討論和分享中，一切都是那么的令人驚喜，那么的順其自然， 這正是STEM課程的魅力和精髓。

　　一起看看此次的STEM課程體驗活動吧！

　　課堂上，同學(xué)們每2-3人為一組，中慶高級講師龐老師首先利用10分鐘的時間，系統(tǒng)講解了這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、相關(guān)知識點和注意事項。

　　《IQKey機(jī)械學(xué)》教學(xué)目標(biāo)

　　《IQKey機(jī)械學(xué)》教學(xué)任務(wù)

　　同學(xué)們自由討論選擇想要拼裝的汽車模型，并使用教具套件開始拼裝和探索其中的齒輪、力矩等機(jī)械原理。

　　90分鐘課程，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減，最后老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組成果展示，并分享總結(jié)課程上學(xué)習(xí)到的知識和收獲。

　　課程結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，感覺課程的時間太短，老師告訴他們每門STEM課程共有12學(xué)時，通過所有學(xué)時的學(xué)習(xí)可以獲取到更多知識，僅僅一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們紛紛期待下一次的STEM課程快快到來，感受更多有趣的學(xué)習(xí)體驗。也期待能夠通過這樣的實踐課程提升自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的創(chuàng)新能力。