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紅杉樹視頻會議系統(tǒng)教育行業(yè)應(yīng)用

來源:中國數(shù)字音視網(wǎng)     作者:coco    編輯:數(shù)字音視工程    2010-11-12 00:00:00     加入收藏

紅杉樹視頻會議系統(tǒng)教育行業(yè)應(yīng)用

  北京天華通網(wǎng)科技發(fā)展有限公司為教育部門的會議、培訓(xùn)、交流、研討提供快捷、便利的網(wǎng)絡(luò)實時互動課堂,把傳統(tǒng)的地面會議搬到互聯(lián)網(wǎng)上進行。采用先進網(wǎng)絡(luò)交流平臺,讓參會者在互聯(lián)網(wǎng)上進行語音、視頻、文件等應(yīng)用的共享服務(wù)并提供現(xiàn)場技術(shù)支持或派遣網(wǎng)絡(luò)課堂管理員為您進行遠(yuǎn)程技術(shù)支持服務(wù)。

  我們根據(jù)教育行業(yè)用戶的實際需求,根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)實時互動平臺的技術(shù)特點和我們對教育行業(yè)的理解,我們推出了為教育領(lǐng)域各級部門服務(wù)的多媒體網(wǎng)絡(luò)實時互動的全新產(chǎn)品:E-Teacher系列多媒體網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品。

  具體產(chǎn)品系列如下:

  E-Teacher 教委通:教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作平臺,網(wǎng)絡(luò)互動交流活動平臺

  E-Teacher 教研通:教師網(wǎng)絡(luò)教研活動平臺,多媒體網(wǎng)絡(luò)實時互動校驗平臺

  E-Teacher 教學(xué)通:學(xué)校教師數(shù)字化教學(xué)平臺,數(shù)字化教室平臺

  一、 E-Teacher 教委通

  教委通產(chǎn)品面向省、市、區(qū)縣教委主管部門,信息中心(電教館)等教育行政部門。通過融合到行政管理流程的過程,協(xié)助行政部門建立清晰的溝通管理結(jié)構(gòu),并通過便捷的多形式實時交流功能,降低通信費用、加強溝通、實現(xiàn)高效協(xié)同工作。

  教委通產(chǎn)品把教育主管部門作為企業(yè)政府的職能部門看待,教委通產(chǎn)品可支持進行日常的即時溝通、遠(yuǎn)程多媒體培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)會議和協(xié)同辦公工作。

  1、 教委通產(chǎn)品主要實現(xiàn)以下功能:

  n 實現(xiàn)機構(gòu)內(nèi)、機構(gòu)之間的多媒體網(wǎng)絡(luò)實時互動交流

  n 方便的網(wǎng)絡(luò)會議安排、發(fā)布、參加與交流

  n 溝通、交流、會議過程記錄保存

  n 建立電話、郵件外的應(yīng)急溝通解決方案

  n 網(wǎng)絡(luò)會議、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

  n 實現(xiàn)教育管理機構(gòu)的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)辦公體系

中國數(shù)字音視網(wǎng)

  二、 E-Teacher 教研通

  E-Teacher教研通產(chǎn)品面向省、市、區(qū)縣教委教研中心(教研室),教師培訓(xùn)等業(yè)務(wù)部門。通過專業(yè)化的教研支持系統(tǒng)和全方位的網(wǎng)絡(luò)教研活動支持平臺,幫助教研部門方便、快捷、低成本、高效率、全面地進行教研活動。

  1、 便捷的網(wǎng)絡(luò)教研活動的安排、組織與管理

  2、 組織、召開、參加豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動

  3、 教研活動全程錄制、保存、反饋、記錄和匯報

  三、 E-Teacher 教學(xué)通

  E-Teacher教學(xué)通產(chǎn)品面向各類學(xué)校、教學(xué)教室。通過專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)和全方位的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動支持平臺,幫助學(xué)校在校園網(wǎng)和校園信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建設(shè)具有鮮明特色的多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教室,同時在建設(shè)學(xué)校數(shù)字化教室的同時,實現(xiàn)真正的數(shù)字化校園應(yīng)用服務(wù)。

  教學(xué)通是針對目前學(xué)校的日常教學(xué)工作中信息化的應(yīng)用規(guī)劃的應(yīng)用類產(chǎn)品,在學(xué)?,F(xiàn)有的教育手段之外,規(guī)劃了一個符合現(xiàn)代化、數(shù)字化教學(xué)的新型教學(xué)模式,教學(xué)通的主要功能架構(gòu)為:

中國數(shù)字音視網(wǎng)

  E-Teacher教學(xué)通是學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)平臺,以學(xué)校數(shù)字化教室為中心,集課程開始前的課件制作、開啟網(wǎng)絡(luò)直播課程、進行網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程的錄制、所有課程文件的自動上傳、數(shù)字資源中心對教學(xué)資源的上傳、下載、共享、分類與管理功能,實現(xiàn)學(xué)校教室的“一條龍”數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)授課的解決方案。

  1、 E-Teacher教學(xué)通的主要功能:

  l 在學(xué)校原有多媒體教室的基礎(chǔ)上完善成為一個數(shù)字化資源教室

  l 集成課件制作系統(tǒng)方便老師課前的課件制作

  l 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以實現(xiàn)課堂直播、遠(yuǎn)程備課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)功能

  l 數(shù)字化資源中心作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源收集與管理工具,做到按類別的資源管理和整合

  l 可與學(xué)校原有信息系統(tǒng)、網(wǎng)站進行第三方教育軟件集成,實現(xiàn)單點登陸、統(tǒng)一認(rèn)證,形成學(xué)校立體化教學(xué)系統(tǒng)

  l 真正實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教學(xué)新模式,實現(xiàn)數(shù)字化校園的建設(shè)需要

  2、 E-Teacher教學(xué)通的八大主要功能特點:

  Ø 使用白板、脫離黑板的真正數(shù)字化互動教學(xué)新形式

  Ø 公開課能遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播,老師們“足不出戶”,遠(yuǎn)程聽課

  Ø 日常上課過程錄制件成為資源,并且是最新鮮的教學(xué)資源

  Ø 一線老師真正成為教學(xué)資源的使用者和資源創(chuàng)造者

  Ø 實際的上課課堂中,老師把白板真正用起來,而不是“展示品”

  Ø 解決了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的缺乏和資源共享不足的問題

  Ø 解決了學(xué)校教育資源收集與管理的大問題

  Ø 為學(xué)校信息化教學(xué)、學(xué)校特色課和學(xué)校招生做服務(wù)

  3、 E-Teacher教學(xué)通是數(shù)字化校園的應(yīng)用模型之一:

  E-Teacher教學(xué)通是在學(xué)校已有的多媒體教室的基礎(chǔ)上,整合了更多的信息化硬、軟件的應(yīng)用,充分利用了網(wǎng)絡(luò)這一便利、快捷的交流溝通手段,真正實現(xiàn)了學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)工作。是學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)之后的數(shù)字化校園的實際應(yīng)用模型之一。有著廣泛的應(yīng)用群體和良好的推廣意義。
 

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